Framgångsrika skolor forskning rektor stockholms universitet

Start Reportage Rektorer har betydelse för framgångsrika skolor Skolans ledarskap berör många elever, föräldrar och lärare. Varför vissa skolor lyckas bättre än andra beror bland annat på hur skolorna styrs och organiseras. 1 diplomering stockholms universitet 2 Idén om professionella lärandegemenskaper har gett upphov till väldigt mycket forskning och här ska bara en relativt ny och lite större studie kort presenteras. Studien genomfördes i Finland, av Antinluoma med kollegor, och har data från 13 skolor som alla arbetat med att implementera professionella lärandegemenskaper. 3 stockholms universitet ämneslärare 4 Elever i kvalitativt mer framgångsrika skolor hade, oavsett familjebakgrund och skolans elevsammansättning, bättre betyg. Skolans etos spelade också en indirekt roll för elevernas psykiska välbefinnande eftersom en god skoletos främjade bättre betyg som i sig minskade psykisk ohälsa bland eleverna. 5 – Jag har varit rektor och jobbat med rektorsutbildningar under många år. Sedan kom jag med i ett forskningsprojekt vid Centrum för skolledarutveckling: Struktur, kultur, ledarskap förutsättning för framgångsrika skolor? Syftet med projektet är att studera förutsättningar för skolors framgång. 6 Senare tids forskning förstärker detta ställningstagande ytterligare. Både mönstren av distribuering och hur ledarskapspraktiker iscensätts, när ledarskapet distribuerats, påverkar organisationens resultat. Vad som är det mest framgångsrika sättet att distribuera varierar dock och det är hur det ageras i praktiken som spelar roll. 7 lärarutbildning stockholm 8 Lärare på dessa skolor får också tätare återkoppling och besök av rektor. 9 Podden Lärare & Forskning lyfter fram forskningsresultat som fokuserar på olika aspekter av undervisning och lärande. 10 Framgångsrika skolor – de flesta enligt deras rektorer. Mats Alvesson. Företagsekonomiska institutionen, Lunds Universitet. PEDAGOGISK FORSKNING I SVERIGE 11 Utbildningsutskottet håller en öppen utfrågning om Framgångsrika skolor. Tid: Klockan Plats: Skandiasalen Deltagare. Vad kännetecknar en framgångsrik skola? Ann Carlson Ericsson -- Avdelningschef -- Skolverket. 12